Laboratori STEM e ESG per Aziende, Scuole e Terzo Settore

Molte aziende oggi dichiarano di voler investire in sostenibilità.  Ma vale la pena chiedersi: quante di queste attività stanno generando cultura ESG autentica — dentro e fuori dall’organizzazione — e quante stanno producendo soltanto una narrazione ben confezionata? I laboratori didattici sulla sostenibilità nascono proprio da questa domanda. Non come risposta definitiva, ma come strumento per costruire consapevolezza reale, misurabile, difficile da smontare con un cambio di trend.

Progetto e conduco laboratori didattici sulla sostenibilità e percorsi formativi STEM per aziende, scuole e organizzazioni del terzo settore, prevalentemente in Piemonte. Ogni attività nasce dall’analisi del contesto specifico, usa metodologie attive — game based learning, escape room, simulazioni — e ha obiettivi misurabili.

Attraverso la stabile collaborazione con Agenzia Mosaico ho realizzato attività formative per realtà come PETRONAS Lubricants International, L’Oréal e Atena Iren. I temi che affronto — biodiversità, energie rinnovabili, comunicazione ESG, cultura d’impresa — richiedono rigore scientifico prima ancora della creatività pedagogica.


A chi si rivolgono i miei laboratori didattici

I laboratori di sostenibilità che progetto si rivolgono a tre tipi di organizzazioni con esigenze molto diverse tra loro.

Aziende e PMI che vogliono coinvolgere dipendenti, famiglie o stakeholder in modo credibile: family day con contenuto, attività di team building su temi ambientali, percorsi di formazione ESG per il personale. Non eventi di facciata, ma occasioni per costruire consapevolezza reale attorno ai valori aziendali.

Scuole primarie e secondarie che cercano un’offerta didattica su sostenibilità, scienze ambientali o educazione al consumo consapevole — con metodologie laboratoriali che tengono l’attenzione dei ragazzi senza semplificare i concetti.

Enti del terzo settore e organizzazioni culturali che vogliono portare la cultura della sostenibilità nei loro spazi e nelle loro comunità, con approcci che funzionano anche fuori dalle aule.


Perché la didattica esperienziale sulla sostenibilità è efficace

C’è una domanda che vale la pena porsi: quante attività educative sulla sostenibilità sono davvero fondate su dati, e quante sono costruite su slogan?

Il mio percorso — tra la formazione scientifica, l’esperienza corporate e la specializzazione in comunicazione ESG — mi ha portata a sviluppare un metodo che non separa il rigore scientifico dalla capacità narrativa. Quando spiego a dei bambini o ragazzi come funziona un ecosistema, o quando accompagno un team aziendale nella comprensione degli standard GRI, parto sempre da fonti verificabili e da esempi concreti.

È quella credibilità — non il packaging creativo — che rende un’attività formativa sulla sostenibilità qualcosa di cui vale la pena fidarsi.

I progetti di didattica esperienziale

Laboratorio ON-OFF sulle energie rinnovabili per bambini delle scuole primarie – Alice Reggiani e Agenzia Mosaico, Torino

Energie rinnovabili · Scuole primarie

ON – OFF

Laboratorio esperienziale sulle energie rinnovabili per bambini delle scuole primarie, sviluppato per una nota compagnia energetica con Agenzia Mosaico.

Game based learning
Atena Iren

Api-tech laboratorio sostenibilità e tecnologia STEM per bambini – PETRONAS Lubricants Italy e Alice Reggiani

Tecnologia · Sostenibilità · Scuole primarie · STEM

Api-tech: i Dolci Fluidi e la Tecnologia

Attività esperienziale per PETRONAS Lubricants Italy: tecnologia, ricerca scientifica e sostenibilità raccontate attraverso la metafora ai più piccoli.

PETRONAS Lubricants Italy
Scuole primarie
STEM

Beyond the Screen laboratorio comunicazione pubblicitaria scuole secondarie – PETRONAS Lubricants Italy e Alice Reggiani

Comunicazione · Scuole secondarie di secondo grado

Beyond the Screen: Dalla Pubblicità alla Società

Laboratorio sulla progettazione di campagne pubblicitarie: smontare il linguaggio della pubblicità invece di subirlo.

PETRONAS Lubricants Italy
Comunicazione
Scuole secondarie di secondo grado

Programma di Leadership Innovativa formazione soft skills laureandi scientifici PoliTO – PETRONAS Lubricants Italy e Alice Reggiani

Formazione · Soft skills · Laureandi

Programma di Leadership Innovativa

Percorso per laureandi in aree scientifiche: comunicare la propria competenza e muoversi con consapevolezza nel contesto aziendale.

PETRONAS Lubricants Italy
PoliTO

Divercity escape room biodiversità sostenibilità – Atena Iren e L'Oréal

Biodiversità · Escape room · Family day

Divercity: l’Escape Room alla Ricerca della Diversità

Escape room sulla biodiversità per Atena Iren, Giardino Botanico Rea di Trana e Family Day L’Oréal 2025. Gioco cooperativo per capire, non solo ascoltare.

Atena Iren
L’Oréal
Game based learning


CambiaMenti percorso sostenibilità scuole superiori Piemonte – Alice Reggiani

ESG · Scuole superiori · Imprese

CambiaMenti – Il Domani Dipende dalle Scelte di Oggi

Percorso modulare di educazione alla sostenibilità per scuole secondarie e imprese partner. Un ponte concreto tra scuola e mondo produttivo.

Cosa include la collaborazione

Ogni progetto parte da una fase di ascolto: capire il contesto, il pubblico e gli obiettivi. Segue la progettazione dell’attività, la selezione dei materiali, la conduzione e, se utile, una restituzione sui risultati.

Non lavoro con format preconfezionati. Ogni laboratorio è costruito su misura, e questo vale tanto per una grande azienda quanto per una cooperativa sociale o una classe di quarta elementare.


Parliamone

Se stai pensando a un’attività formativa sulla sostenibilità — per il tuo team, per una scuola, per un evento aziendale — e vuoi capire se possiamo costruire qualcosa insieme, scrivimi.

Non ti proporrò soluzioni pronte: ti farò le domande giuste.

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